Arbeitsschritte

Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan

Hinweise

Arbeitsorganisation

Arbeitsorganisation (§ 4 Abs. 1 Nr. 5)

a) Auftragsunterlagen und Vorlagen entsprechend der Auftragsbeschreibung auf Vollständigkeit prüfen

Arbeitsschritte

Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan

Hinweise

Ideenfindung

Überlegungen zur Farbwahl, der Typo und Gestaltung

Gestaltung (§ 4 Abs. 3 Nr. 2.4)

b) grafische Elemente entwerfen
c) Formen einsetzen, dabei insbesondere Perspektive, Stilisierung, Abstraktion und Symbolik berücksichtigen

Methoden der Vermittlung:

Verweis auf Gestaltungsgrundsätze eines Logos
Gruppenarbeit:(Azubi-Team oder gemeinsam mit Kollegen)

Unterstützt folgende Schlüsselqualifikationen:

Teamfähigkeit, Kreativität, Konfliktfähigkeit, Organisations- und Planungsfähigkeit

Literaturtipp:

M. B. Siegle, Logo. Grundlagen der visuellen Zeichengestaltung, 2000, ISBN 3880135916

Arbeitsschritte

Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan

Hinweise

Gestaltung

Prüfen Sie die Entwürfe auf Tragfähigkeit und Angemessenheit der jeweiligen Idee in Bezug auf das Briefing)

Gestaltungsorientierte Arbeitsvorbereitung
(§ 4 Abs. 3 Nr. 2.1)

a) Scribble erstellen

Gestaltungsgrundlagen (§ 4 Abs. 1Nr. 6)

a) Gestaltungsgrundsätze für die Herstellung von Medienprodukten anwenden
b) Gestaltungselemente entwickeln
d) Schriftwirkung beurteilen
f) Farben als Gestaltungsmittel einsetzen

Methoden der Vermittlung:

Vorstellung der Scribble bei Kollegen und Mitarbeitern, Einholen von Meinungen

Unterstützt folgende Schlüsselqualifikationen:

Kommunikationsfähigkeit,
Kritikfähigkeit

Arbeitsschritte

Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan

Hinweise

Realisation

Umsetzung verschiedener Lösungen in einem geeigneten Programm

Werbeorientierte Gestaltung
(§ 4 Abs. 4 Nr. 2 lfd. Nr. II.3)

Medienprodukte für die Werbung unter Berücksichtigung von Wirkung und Funktion konzipieren
d) technische Bedingungen des Mediums beachten

Typografische Gestaltung (§ 4 Abs. 2 Nr. 2)

c) Gestaltungsgrundsätze für Print- und Nonprintmedien anwenden
d) Entwürfe technisch umsetzen

Arbeitsschritte

Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan

Hinweise

Qualitätskontrolle

– Feinabstimmung der Farbe und Vergleich der Gestaltungslösungen
– Erarbeiten von Lösungen in verschiedenen Größen,
– für verschiedene Werbeträger Printmedien
– Briefbogen, Visitenkarte, Plakat)
– für verschiedene Darstellungen (Anzeige, schwarz/weiß)
– verschiedene technische Umsetzungen (Siebdruck Aufdruck auf Werbeartikel, z. B. T-Shirts, CD-Label)
– und zur digitalen Verarbeitung der Non-Print-Medien (Z. B. Internetpräsentation oder multimedialer CD-ROM)

Gestaltung (§ 4 Abs. 3 Nr. 2.4)

b) grafische Elemente entwerfen
c) Formen einsetzen, dabei insbesondere Perspektive, Stilisierung, Abstraktion und Symbolik berücksichtigen
d) Medienprodukte präsentationsreif gestalten

Datenhandling I (§ 4 Abs. 1 Nr. 7)

a) Systemkomponenten und Softwareapplikationen auftrags-bezogen auswählen
g) Daten verwendungsbezogen bereitstellen und ausgeben

Medienintegration I (§ 4 Abs. 1 Nr. 8)

c) Bestandteile von Softwaretools unterscheiden und handhaben
d) verschiedene Datentypen für unterschiedliche Verwendungsmöglichkeiten unter Anwendung von Softwaretools kombinieren
e) Arbeitsergebnisse korrigieren und optimieren

Medienintegration II (§ 4 Abs. 1 Nr. 11)

f) Farbraumanpassung vornehmen

Methoden der Vermittlung:

Vermittlung von Gestaltungsspezifikationen durch Lernauftrag (Gestaltungsräume, Symmetrie und Asymmetrie nachvollziehen und üben)

Unterstützt folgende Schlüsselqualifikationen:

Problemlösefähigkeit
Kompromissfähigkeit
Kreativität

Arbeitsschritte

Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan

Hinweise

Präsentation

Präsentation / Kommunikation des Ergebnisses mit dem Kunden bzw. Ausbilder (und im Team)

Kommunikation (§ 4 Abs. 3 Nr. 2.2)

b) Kommunikationsumgebung prüfen, unterschiedliche Kommunikationsformen und -mittel einsetzen
d) Informationsquellen aufgabenbezogen auswerten, Sachverhalte visualisieren und präsentieren

Methoden der Vermittlung:

verschiedene Präsentationstechniken als Lehrauftrag erarbeiten und präsentieren lassen

Unterstützt folgende Schlüsselqualifikationen:

Präsentationsfähigkeit,
Kritikfähigkeit,
Kommunikation.