Themen und Aufgaben

Themen unf Aufgaben


 

1. Kompetenzbereiche 

Im Rahmen der Prüfungsvorbereitung im Bereich Fachenglisch für Druck- und Medienberufe werden in Anlehnung an den "Rahmenplan Fachenglisch an Berufsschulen" (siehe die angehängte Datei), welches auf dem "Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen" aufbaut (Link: http://www.goethe.de/Z/50/commeuro/i0.htm), folgende Kompetenzbereiche berücksichtigt:

  • Medienkompetenz (u.a. Informationen beschaffen können, Medien auswählen und nutzen können)
  • Methodenkompetenz (u.a. Strategien und Techniken einsetzten können, z.B. Präsentationstechnik)
  • Humankompetenz (u.a. Verantwortung für den eigenen Lernprozess übernehmen, Arbeitsschritte planen)
  • Sozialkompetenz (u.a. soziale Interaktionsmuster zielgereicht einsetzten)
  • Kommunikative Sprachkompetenzen (u.a. lexikalische und grammatische Elemente und Regeln beherrschen, funktionaler Sprachgebrauch, Konventionen des alltäglichen und beruflichenUmgangs)
  • Kommunikative Sprachaktivitäten (u.a. Rezeption, d.h. Hören & Lesen, Produktion, d.h. schriftliches Verfassen von Texten, in zweisprachigen Situationen vermitteln, auf Mitteilungen reagieren)
  • Fachkompetenz (u.a. berufsrelevantes Wissen aufgaben- und adressatengerecht in der Fremdsprache anwenden)

2. Themenbereiche

Die Themenbereiche sind für die Berufsgruppe bzw. die Ausbildungsberufe "IT- und Medienberufe" angepasst. Diese umfassen vor allem den Themenbereich "Arbeitsplatz" und den Themenbereich "Unternehmen, Produkte/Dienstleistungen und Prozesse". Daraus ergeben sich folgende drei Hauptthemen:

  • Kenntnis von Fachtermini zum Verständnis von Fachliteratur und bei Online-Recherchen
  • Verständnis und Bewertung von Bedienungsanleitungen und Anweisungen aus Handbüchern und digitalen Medien im Fachenglisch
  • Kommunikation mit Kunden in Telefonaten, Verfassen von E-Mails, sowie Erstellung von Online-Präsentationen

3. Aufgabenbereiche

Aufbauend auf den oben beschriebenen Kompetenz- und Themenbereichen werden in das Prüfungsvorbereitungswiki folgende drei Aufgaben integriert. Diese orientieren sich an den Aufgabenstellungen der Abschlussprüfungen zum Mediengestalter für Digital- und Printmedien aller Fachrichtungen der vergangenen Jahren.

Die Aufgaben werden kollaborativ in der Lerngruppe bearbeitet, wobei die Moderatorin Feedback und Unterstützung geben wird.

 

4. Bewertungskriterien

Die erbrachte Leistung wird anhand folgender Kriterien bewertet:

Für Aufgabe 1: Kundenkontakt per E-Mail

  • die Aufgabe ist vollständig gelöst
  • der Text ist verständlich und übersichtlich
  • der Text erfüllt seinen Zweck
  • der Lesefluss wird grundsätzlich nicht durch orthografische und gramatikalische Fehler unterbrochen
  • Struktur- und Wortgebrauch sind überwiegend korrekt und situationsadäquat
  • formale Kriterien, vor allem Situations- und Adressatenbezug, wurden berücksichtigt

Für Aufgabe 2: Bedienungsanleitung

  • die Aufgabe ist vollständig gelöst
  • der Text mit seinen Fachbegriffen und Redewendungen wurde verstanden
  • die Sinnzusammenhänge wurden in deutscher Sprache verständlich und korrekt wiedergegeben

Für Aufgabe 3: Produktpräsentation

  • die Aufgabe ist vollständig gelöst
  • die Präsentation ist verständlich und übersichtlich
  • die Präsentation erfüllt ihren Zweck
  • die Darstellungsform und Sprache werden der gegebenen Kommunikationssituation wesentlich gerecht
  • es gibt grundsätzlich keine sinnstörende orthografische und gramatikalische Fehler
  • Struktur- und Wortgebrauch sind überwiegend korrekt und situationsadäquat
  • formale Kriterien, vor allem Situations- und Adressatenbezug, wurden berücksichtigt

 

5. Twitter-Einsatz

Das Hauptthema "Kenntnis von Fachtermini" wird zusätzlich per Twitter realisiert. Hierzu wird eine geschlossenen Twitter-Gruppe mit Auszubildenden, die sich auf die Prüfung im Breich Fachenglisch vorbereiten möchten, eingerichtet. Die Moderatorin sendet an jedem Arbeitstag, d.h. Mo-Fr, in der Prüfungsvorbereitungszeit einen Fachwort an die Twitter-Gruppe mit der Aufforderung zur Übersetzung. Hierzu werden Fachtermini aus dem "Fachwörterbuch Digital- und Printmedien" von der Moderatorin ausgesucht. Dabei werden Fachwörter auf Deutsch und auf Englisch je nach Schwierigkeitsgrad zur Übersetzung gegeben. Hier die Vorschläge für die ersten Fachtermini:

Beispiele für Englische FachwörterBeispiele für Deutsche Fachwörter
adhesive bindingAkzidenzen
back foldBogendruck
character heightDrucklack
descenderEntwurf
end paperFarbdichte
folding sampleGrundeinstellung
gravure printingKapitalen
hight-pile feederNegativschrift
indentionQuerformat

 

Die Fachtermini werden im Verlauf der Prüfungsvorbereitung an die Vorkentnisse und das Sprachniveau der Prüflinge angepasst.

Status: 
A
Tags: 

Aufgabe 1: Kundenkontakt per E-Mail

Situationsbescheribung

Während der Arbeit in der Firma bekommen Sie eine E-Mail in englischer Sprache in Ihren Posteingang. Nachdem Sie die E-Mail gelesen haben, finden Sie den Aufbau sehr umganssprachlich. Unterscheiden Sie zwischen informaler (umganssprachlicher) und formaler (offzieller) Schreibweise. Formale Ausdrücke sind passender für einen Geschäftsbrief.


From: "Christina Thorn"

CC: "Celia Gartner"

To: "George Hardin"

Subject: Oder CD117 confirmation

 

Hi George!

I have to get in touch with you in hope that you can help me. We need a confirmation for our order CD117, i.e. the bulk of coated paper we asked you to send for our print project on 02.07.2009.

Should you not be ready to send the paper and give me a positive answer asap, I have to set up for other suppliers.

 

Take care,

Christina


Aufgabe 1.1

Diese Aufgabe soll den Unterschied zwischen informaler und formaler Schreibweise deutlich machen.

Ordnen Sie bitte den im Text der E-Mail vorgegebenen informlen Ausdrücken (kursiv gesetzt) die entsprechende formalen Alternative zu.

to deliver = ...

to reply = ...

to assist = ...

to contact = ...

to enquire = ...

to arrange = ...

to be able to  = ...

to require = ...


Aufgabe 1.2

Schreiben Sie die E-Mail mit den formalen Ausdrücken neu. Achten Sie dabei auf eine korrekte grammatikalische Form. Formulieren Sie zur neu verfassten E-Mail eine passende Begrüßung und einen passenden Abschluss.

.....

.....

.....


Aufgabe 1.3

Ergänzen Sie die Liste, d.h. finden Sie unterschiedliche Ausdrücke für folgende E-Mail-Bestandteile:

1. Begrüßung:

Dear John,

....

....

2. Abschluß:

Sincerely,

...

...

3. Bezug nehmen:

With reference to...

...

...

4. Anfrage

Could you please send me ...

...

...

5. Sich bedanken:

Thank you for your enquiry ...

...

...

6. Kontaktaufnahme:

Please do not hesitate to contact us ...

...

...


Aufgabe 1.4

Schreiben Sie eine E-Mail an Frau Thorn in englischer Sprache zurück. Ergänzen Sie Ihre E-Mail um eine konkrete Zeitvorgabe. Bitten Sie um eine Bestätigung des Liefertermins bis zum 01.11.2009. Senden Sie die neue E-Mail an die Moderatorin. Sie bekommen dann eine Rückmeldung per E-Mail.

(jeder Teilnehmer bekommt eine individuelle Rückmeldung von den Moderatorinnen)

Status: 
B
Tags: 

Aufgabe 2: Bedienungsanleitung

Situationsbeschreibung

Sie haben bisher Adobe Photoshop CS2 und CS3 benutzt und möchten jetzt die neuen Versionen CS4 und CS4 Extended in Ihrer Arbeit anwenden. Sie möchten sich zunächst über die neuen Versionen informieren und stoßen im Internet auf den folgenden Artikel:


Adobe® Photoshop® CS4 and Photoshop CS4 Extended
An in-depth look at key new features and enhancements

This document does not cover all of the new or enhanced features in Photoshop CS4 and
Photoshop CS4 Extended. Instead, it details some of the more technical additions, such as features
leveraging the graphics processing unit (GPU), new 3D features (Photoshop CS4 Extended only),
and some major changes to essential core features, such as compositing, Curves color adjustments,
and so on. The table of contents lists the main areas of Photoshop CS4 that are discussed.

Workflow optimization

Designed to streamline workflows for everyone who uses Photoshop, these features shorten
time by either providing superior results with less adjustment, decreasing mouse movements,
or enabling alternate methods to accomplish a given workflow.

Adjustment layers

The new Adjustments panel makes accessing, creating, and reediting Adjustment layers faster and easier by orders of magnitude, eliminating from the workflow the need to navigate multiple dialog boxes. As it is a nonmodal panel, you no longer need to stop using Photoshop tools and menus while you interact with the adjustment layers—all tools, menus, and controls can be used in conjunction with those that create and edit adjustment layers in the Adjustments panel. The panel includes 22 new presets and lets you create your own. Also available is the new Vibrance adjustment, on-image controls for the Hue/Saturation and Curves adjustments, and many enhancements to existing adjustments.

Masks

The new Masks panel enables faster, more intuitive creation and editing of masks, in much the same way that the Adjustments panel improves adjustment layer use. In addition, a new ability has been added to adjust the density (opacity) of a layer mask, as well as nondestructive feathering. The density control affects only the mask itself, whether pixel or vector. Opacity affects the complete layer contents, including layer effects. Fill affects only the layer contents themselves. The Mask Edge command in the Masks panel also allows nondestructive mask refinement, as opposed to the destructive method when using the Select > Refine Edge command.

Improved Color Range

These selection tools have been greatly enhanced and made more accessible, including the ability to select multiple color ranges, to adjust the tolerance of the selected color range (“fuzziness”), and to adjust the range of the selection, where the range is the radial distance from the center of the sampled area. Color Range now automatically generates a mask as it’s used, and all refinements are made nondestructively.

Printing and color management
Images are created in Adobe Photoshop CS4 for output to devices ranging from desktop printers to offset presses, as well as the web, film and television, and more. Photoshop CS4 includes a number of enhancements to both the printing interface and print options for color management, including:

  • 16-bit printing— Full, 16-bit data can now be sent to compatible printers when Photoshop is running on Mac OS X systems (version 10.5 and later).
  • Large-document printing— Documents larger than 30,000 pixels in size can now be printed.
  • Increased scripting support— This enhancement enables more automated print output.
  • Support for device link color profiles— These profiles transform images from one device color space to another, without using an intermediate color space.
  • Support for abstract color profiles— These profiles are used for custom image effects, allowing the generation of custom lookup tables.
  • Support for N-color/multichannel imaging— These profiles support more than four color channels for specialized printing.
  • Support for scene-referred color profiles— These profiles are used to carry the brightness differences captured by the camera through to output, even when the brightness levels cannot
    be accurately displayed on a computer monitor.

Camera Raw
Accessible from the Adobe Bridge main display or carousel view (by pressing the R key), and directly within Photoshop, Camera Raw enables you to control the processing of raw data from capable digital cameras and to perform nondestructive editing on the data, which is stored as instructions in metadata. As well as now supporting over 200 proprietary raw formats plus all TIFF and JPEG files, Camera Raw in Photoshop CS4 adds new capabilities, enhances existing features, and is harmonized with the Develop module in Photoshop Lightroom 2, so that changes made in one application can be recognized and displayed in the other.

Localized correction
No longer restricted to global adjustments, the Adjustment Brush allows you to precisely control the region of an image affected by the adjustment. Multiple areas can be designated in the same image, with specific individual adjustments for each area. Using the Auto Mask option enables edge detection so that it becomes easier to target specific parts of an image to be affected.

Graduated Filter
The Graduated Filter provides a different type of localized correction, allowing you to specify one or more gradient paths in the image, and then to apply multiple graduated effects along
their lengths.

Post-Crop Vignetting
Once you set a crop in an image, you lose the vignetting along the sides of the image that are cropped away. With fine controls for feathering and roundness, Post-Crop Vignetting allows you to re-create preexisting vignetting, or create and adjust new vignetting, to achieve the desired effect in the final image.


Aufgabe 2.1

Vervollständigen Sie die Tabelle mit Hilfe des Textes stichwortartig in deutscher Sprache.

Verwenden Sie Spiegelstrische o.ä. für eine bessere Übersichtlichkeit.

Dieser Artikel beschreibt...                                   

Neue Merkmale im Bereich

"optimierter Workflow" sind:

...

...

...

Neue Merkmale im Bereich

"Druck und Farbenmanagement" sind:

...

...

...                                                         

Neue Merkmale im Bereich

"Verarbeitung von Rohdaten" sind:

...

...

...


 

Aufgabe 2.2.

Zum pscs4 gibt es ein Internet-Forum, in dem Features diskutiert werden.

Verfassen Sie einen Foreneintrag in englischer Sprache, mit folgendem Inhalt:

- Allgemeine Anrede

- Erwähnen Sie, dass Sie bisher CS2 und CS3 benutzt haben und dass Sie CS4 noch nicht kennen.

- Fragen Sie, ob es eine Funktion gibt, die die Anzeige mehrerer Dokumente ermöglicht und wo Sie diese Funktion finden können.

- Bedanken Sie sich für die Hilfe.

- Schließen Sie mit einer Grußformel ab.

Status: 
B
Tags: 

Aufgabe 3: Produktpräsentation

Situationsbeschreibung

In Ihrer Firma wird der CMYK-Optimizer von Alvancolor eingesetzt. Bald bekommt Ihre Firma einen Besuch von wichtigen englischsprachigen Kunden. Ihr Chef hat Sie gebeten eine Präsentation zu dieser Optimierungs-Software vor den Besuchern zu halten.

Aufgabe 3.1

Bereiten Sie eine Power Point Präsentation mit Notizen zu jeder Folie in englischer Sprache auf der Basis der Produktbeschreibung (siehe Anhang). Gehen Sie nach dem folgenden Muster vor:

  • Begrüßung der Zuhörer
    • Ladies and gentelmen, I would like to welcome you to this presentation
    • Good morning, ladies and gentelman. It's nice to have you with us...
  • Vorstellung des Themas
    • The purpose of my presentation is ...
    • Today, I am going to talk about ...
  • Gliederung der Präsentation
    • I will begin with ... then move on to ... and after that I will tell you ...
    • I would like to finish my presentation with...
    • I have divided my presentation into three main parts. First, I'd like to ...
  • Überleitung zum nächsten Punkt
    • The next point is ...
    • Now let's turn to ...
    • And now, let's move on to the next step/point...
  • Kommentierung von Schaubildern und Tabellen
    • As you can see from the graph/chart/diagram/table...
    • This chart shows ...
    • I'd like to draw your attention to ...
  • Fragen an die Zuhörer
    • If you have any questions, please feel free to interrupt...
    • I will answer your questions after finishing my presentation.
  • Zusammenfassung
    • In conclusion...
    • I'd like to finish my presentation with...
    • To sum up my presentation...
    • And finally...

 

Status: 
A
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