Non-Print-Produktion

ISBN: 
3540438165
Preis: 
49,90
Seitenanzahl: 
410
Erscheinungsdatum: 
2004
Suchbegriffe: 
WBT, CBT, E-learning, Blended Learning
Zielgruppe: 
Profis
Verlagstext: 
Das Kompendium E-Learning versteht sich als Handbuch für alle, die sich in Schule, Hochschule, Aus- und Weiterbildung mit der Konzeption, Entwicklung und Evaluation von E-Learning befassen. Zugleich kann es als Lehrbuch für Studierende der Erziehungswissenschaft, Psychologie, Medienwissenschaft, Betriebswirtschaft und Informatik eingesetzt werden. Behandelt werden alle Entscheidungsebenen der Konzeption und Entwicklung von computer- und webbasierten Lernumgebungen - von der Bedarfsanalyse bis zu Usability-Studien und zur Feldevaluation.
Bewertung: 
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