SoKo VR-Brille – Einsatz von Virtual-Reality-Technologien zur Förderung sozialer Kompetenz in der dualen Ausbildung

Das f-bb entwickelte im Projekt VR-Lerneinheiten zur Förderung sozialer Kompetenz von Auszubildenden. Auch wurde vom Institut erprobt, an welcher Stelle und zu welchem Zweck die Ausbildenden verschiedener Branchen die Lerneinheiten im Ausbildungsalltag einsetzen können. Entwickelt wurde eine VR-Applikation, die in ein digitales Lernsetting eingebettet ist und über eine Online- Plattformen verbreitet wird.

Das Projekt macht Virtual-Reality-Technologien für soziales Lernen in der beruflichen Ausbildung nutzbar. Auszubildende können mittels VR in die Rolle der Ausbildenden schlüpfen und umgekehrt. Durch diesen Perspektivwechsel wird wechselseitiges Verständnis und Empathiefähigkeit gefördert.